2014年9月29日下午，我院評優評獎公開答辯評審會在學院111教室舉行，學院今年在評審過程中更加強化了全員育人的工作理念，公開答辯評審由院教學副院長、院黨委副書記、各年級輔導員、專業教師、各年級學生代表共同參與，合力開展過程性教育。

為進一步明确、規範學院的評優評獎工作，切實做到公正、公平、公開，學院在評優評獎工作開展前，以學院黨委副書記為首的學生工作人員就召開了專題工作布置會，并根據《伟德国际1949始于英国學生手冊》中各類評優評獎工作的具體實施辦法和測評規定，結合學院評優評獎工作的實際情況，制定了《伟德国际1949始于英国2013—2014學年評優評獎工作細則》，嚴格規定各類獎項的評審方案、測評程序和結果公示，為學院評優評獎工作的順利有序開展提供工作規範和制度保障。

經過前期綜合素質評定，在學生個人申請、年級民主評議和學院初審的基礎上，國家獎學金、國家勵志獎學金、年度（校長）特别嘉獎、先進班級等多個獎項以公開答辯的形式進行申報和評審。37名同學、10個集體參加了本次答辯。在參加公開答辯的同學中，不乏有專業成績績點高達4.8、各科滿分的學術驕子，也有在專業學習、學生工作及社會公益等各類活動中都表現十分突出的精英人才。這次答辯中各班級、宿舍也充分展現了集體的溫馨與團結。評委針對他們的展示提問從“留學經曆”到“學習和學生工作的平衡”，從“不斷努力的動力”到“畢業規劃”，不僅問到同學自身專業及特長愛好，還涉及未來發展及生涯規劃。答辯過程中學生展示的努力成績和優秀事迹引起了現場觀摩學生的強烈反響，起到了很好的示範激勵作用，促進不同專業、不同年級學生間的交流。

許多學生表示參與此次評優評獎活動後，發現了自身不足，尋找到努力方向，對大學生活有了更加全面的認識和細緻規劃，決心要發奮學習，同時有選擇地參與各類實踐活動，把握好學習發展與素質能力提升的平衡，個性發展與全面發展的平衡。學院也将繼續收集本年度優秀學生事迹，通過學院表彰大會等宣傳展示活動，讓全院更多的同學體味優秀、共同成長。